SABELETRAS

Porque os professores devem encarar a diversificação de instrumentos de avaliação como uma aliada da sua prática.

Em discussões e publicações sobre avaliação, é bastante comum encontrarmos menções à provas e testes padronizados lado a lado. Muitas vezes, fica a impressão de que o autor até mesmo utiliza essas palavras como sinônimos. A discussão com frequência ocorre em contextos em que se criticam as provas e os testes padronizados em favor de formas 'alternativas' de avaliação, que oferecem um potencial mais formativo e processual das práticas de avaliar. Mas há duas questões importantes que precisam...

Nos últimos dias, um caso polêmico envolvendo o que seria o vazamento de questões do ENEM 2025 invadiu os veículos de notícia e causou perplexidade entre estudantes, pais e jornalistas. Supostamente, um estudante teria acesso a questões do principal exame que possibilita o acesso ao ensino superior no país e teria as divulgado em live na internet para os interessados, levando a anulação de algumas questões da prova. Ao longo da semana, informações sobre como agia o estudante circularam com...